陶行知全集 全13册 2009
陶行知全集 全13册 2009
陶行知全集 全13册 2009
《陶行知全集》共12卷13册（第10卷分上下2册），由四川教育出版社2009年出版。
陶行知是我国伟大的人民教育家、伟大的共产主义战士。他为中国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新中国奋斗了一生，留下了大量的著作。他的著作，散见于1913年到1946年的国内外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集，流传甚广，影响深远。
《陶行知全集（套装共12册）》编入迄今收集到的陶行知的全部文稿，有文章、诗歌、教材、书信、演讲、小说、谈话、章程、提案、文电、广告、备忘录等2530篇(其中教材13本、小说1部、备忘录55册)。附录共314篇(包括附在第九卷末的年表)，一种为文末附，一种为卷末附录。
书名 陶行知全集(套装共12卷)
定价 1400.00
ISBN 9787540850500
出版社 四川教育出版社
作者 方明 编
编号 1200350468
出版日期 2009-05-01
《陶行知全集》收入作者1936年至1946年（中缺1942年3月-1943年5月）的备忘录55册，是研究陶行知教育理论与实践的珍贵材料，也是研究这一时期某些历史事件的极难得的资料。编者原来花了很大功夫整理，拟出整理后的排印本。但这《衙备忘》系随手所记，又用了许多本人才懂得的节略语或符号，所记顺序亦时有颠倒，或几页插入其间，一些字迹因年久而模糊，很容易整错。为了不致穿凿，有损原意，后决定全部影印出版。在编排上以一册为一篇，抽去了空白页，少量的注释与译文（这是整理时的成果）放在篇末。通讯地址一般不译，少数及法文、意大利文等均未翻译。正文和注释的编码：前面的数字为册数，后面数字为该册的页码。注释文的行数：有文字的行，空行不计。陶行知（1891-1946）是我国的人民教育家、的主义战士。他为中国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新中国奋斗了一生，留下了大量的著作。他的著作，散见于1913年到1946年的国内外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集，流传甚广，影响深远
《陶行知全集》经典语录
1、我们处在任何环境里面，必抱有坚强人格，不可自由摇动，尤其到了利害生死关头之时，必富有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，这才算是一个真正的大丈夫，真正的国民。
《学生的精神》《陶行知全集》第2卷 第272页
2、要做个真正的人，第一就要有思想。好国民与愚民的大分别，也就是国民会替国家想，愚民不会替国家想。所以要做个真正的国民，第一就要有国家的思想。没有思想的行动，叫做盲动；没有思想只管闷起头来跟人跑，叫做盲从。
《国民与瞎民》《陶行知全集》第2卷 第227页
3、精神是不靠钱买的。精神是在我们身上，我们肯放几分精神，就有几分精神。不关有没有钱，只问肯不肯把精神放出来。
《我之学校观》《陶行知全集》第2卷 第309页
4、人生天地间，各自有秉赋：为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
《自勉并勉同志》 《陶行知全集》第7卷 第269页
5、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来；第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。
《预备钢头碰铁钉》《陶行知全集》第8卷 第55页
6、我以为做事既修养，修养既做事。然而人何必有修养？修养又有什么好处？就普通所得，修可以丰富经验，养可以活泼精神，身体且亦因之健全，所以人人讲修养。
《对于教员和师范生的几点希望》 《陶行知全集》第1卷 第327页
7、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
《育才十字诀》《陶行知全集》第4卷 第14页
8、夫教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。故新教育之所以新，旧教育之所以旧，亦视其发明能力之如何耳。
《实验主义与新教育》《陶行知全集》第1卷 第5页
9、我们要求在统一的教育中培育儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。
《育才学校教育纲要草案》《陶行知全集》第4卷 第460页
10、儿童的社会兴趣与行动的意志。感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。
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